janeiro 6, 2010 in Faculdade by Admin sur10.net
O curso será oferecido todos os anos no inÃcio de cada semestre. Dependendo da procura, turmas podem ser abertas no 2º semestre de 2011.
Informações sobre o UNIANCHIETA que fica em Jundiaà no site www.anchieta.br
outubro 26, 2009 in Faculdade, Intérprete by Admin sur10.net
Olá amigos TILS e surdos,
Tenho uma boa notÃcia, a PUC-SP contratou 14 TILS (tradutor e intérprete de LIBRAS).
A partir de agora todos estão dentro da Lei, contrato por CLT.
Parabéns para a PUC-SP.
São 14 novos contratados, TILS, com direito à benefÃcios excelentes, dentre eles a bolsa de estudos.
Vocês surdos podem ir lá PUC para fazer seu Mestrado e Doutorado. Apesar de sempre ter TILS agora vcs serão atendidos por TILS mais felizes.
Tem 14 TILS para atender vocês.
Horário tem intérprete é manhã, tarde e noite.
Novamente parabéns para a PUC que (sou suspeito para falar) é maravilhosa.
Abre as portas para os surdos. Isso é respeito aos surdos e não usar surdos como informantes (informação) para mestrado e doutorado de ouvintes mtos lugares vcs sabem. Nunca oportunidade surdo mestrado e doutorado em SP todos conhecem lugar.
Parabéns para a PUC pelo investimento na comunidade surda, pq contratar TILS é respeitar ao surdo.
Nós intérpretes estamos muito felizes com a iniciativa, como sempre, PUC é PUC (ótima sempre).
Ab fts feliz
Joel Barbosa Júnior
Funcionário da PUC-SP
outubro 15, 2009 in Cursos, Faculdade, Intérprete, LIBRAS by Admin sur10.net
Projetos inéditos do Cefet-MG adaptam vocabulário especÃfico da arquitetura e da engenharia civil para a lÃngua de sinais, beneficiando estudantes surdos.
Glória Tupinambás - Estado de Minas

Mergulhados no mundo do silêncio, estudantes surdos reforçam o poder da lÃngua de sinais e dão um passo adiante rumo ao conhecimento. Dois projetos inovadores, desenvolvidos pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG), abraçaram a missão de adaptar, para libras, palavras especÃficas da arquitetura e da engenharia civil. O desafio, que envolve alunos de nÃveis médio, profissionalizante e superior, visa criar um dicionário com novos sÃmbolos e um manual bilÃngue para o ensino de desenho arquitetônico.
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